Seja um especialista no sistema nervoso e suas funcionalidades, no comportamento e nas emoções humanas
PÓS-GRADUAÇÃO

Neurociências e Comportamento

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O curso de pós-graduação em Neurociências e Comportamento da Faculdade Unimed oferece uma formação abrangente sobre a conexão entre a estrutura cerebral e o comportamento humano.

Tudo o que você precisa saber sobre a pós-graduação

Período do curso

2 semestres.

Curso 100% Online

Estude de qualquer lugar, seja no trabalho, em casa ou em viagens.

Sem TCC

Foco em aprendizado prático e direto ao ponto.

Flexibilidade de Horários

Aulas acessíveis a qualquer hora, adaptadas ao seu ritmo.

Certificação de Excelência

Instituição com nota 5 no MEC, a máxima avaliação.

Inicie no seu tempo

Aulas com início em novembro, dezembro e janeiro.

Disciplinas do curso

Neurociência e Comportamento: Insights e Aplicações

Resumo

Domine os fundamentos! Explore os principais conceitos da neurociência e como eles se aplicam ao comportamento humano.

Neurobiologia do Estresse e Resiliência

Resumo

Enfrente o estresse com ciência!

O Cérebro Social: Neurociência das Relações Humanas

Resumo

Entenda o cérebro social!

Cognição e Envelhecimento: Preservando a Mente

Resumo

Preserve a mente ao longo da vida!

Mindfulness e o Cérebro: Práticas e Benefícios

Resumo

Integre mindfulness à neurociência!

Inovações em Neurociência: Ferramentas e Tecnologias Emergentes

Resumo

Esteja na vanguarda da neurociência!

Neuroética: Dilemas Morais na Neurociência

Resumo

Aborde os dilemas éticos da neurociência!

Neurociência da Aprendizagem: Otimizando a Educação

Resumo

Revolucione a educação!

Liderança e Neurociência: Construindo Equipes Eficazes

Resumo

Construa equipes de sucesso!

Corpo Docente

Daniel Goleman

Maior referência em Inteligência Emocional do mundo

Carla Tieppo

Referência em Neurociência no Brasil

Robert Cialdini

Autor best-seller de "As armas da Persuasão"

Sílvia Stahl Merlin

Coordenadora do curso e especialista em Neurociências

Cristiana Castanho  Rocca

Especialista em otimização da educação com neurociência

Daniel Barros 

Professor focado em ética e neurociência

Fátima Vasques

Especialista em Dependências e Neurociência

Lina Sue Matsumoto

Pesquisadora em práticas e benefícios do Mindfulness

Mariangela Savoia

Professora da USP, com foco em neurociências das emoções

Marcos Oliveira

Especialista em Neurobiologia do Estresse e Resiliência

Matheus Barbosa 

Professor, especialista em Cognição e Envelhecimento

Miryan Mazieiro 

Especialista em Liderança e Neurociência

Paula Fernandes

Pós-doutora em Neuroimagem e Reabilitação

Thiago Sampaio

Pesquisador em Neurociência do Consumo

A quem este curso se destina?

Educadores e Pedagogos

Professores, coordenadores pedagógicos, e administradores educacionais interessados em aplicar princípios de neurociência para melhorar métodos de ensino e aprendizado.

Pesquisadores e Acadêmicos

Indivíduos envolvidos em pesquisa e academia que buscam aprofundar seus conhecimentos em neurociência aplicada ao comportamento para enriquecer seus estudos e contribuições científicas.

Profissionais de Marketing e Comunicação

Especialistas em marketing e publicidade interessados em neurociência do consumo e comportamento do consumidor para criar estratégias mais eficazes e éticas de mercado.

Profissionais de RH e Desenvolvimento Organizacional

Gerentes de RH, coaches, e consultores que procuram entender como a neurociência pode ser utilizada para melhorar a liderança, a gestão de equipes, e o desenvolvimento profissional dentro das organizações.

Profissionais de Saúde

Médicos, enfermeiros, psicólogos, fisioterapeutas, e outros profissionais da saúde que desejam compreender melhor os aspectos neurológicos do comportamento humano para aprimorar seus cuidados e intervenções.

Terapeutas e Conselheiros

Profissionais de terapia e aconselhamento que querem integrar técnicas baseadas em neurociência para tratar questões emocionais e comportamentais.

Instituição com

nota máxima no MEC

A Faculdade Unimed recebeu nota 5 no MEC, a avaliação máxima de qualidade.

Investimento

Boleto, PIX ou Cartão de Crédito

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Aulas gravadas

100% online

Conteúdos atualizados

Reconhecido pelo MEC

Garantia de 7 dias: devolução ou cancelamento sem custo em até 7 dias após a compra.

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Cartão não recorrente**

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À vista

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*Cartão recorrente: transação periódica, que desconta o valor da parcela no limite do seu cartão de crédito, garantindo conveniência e continuidade do serviço.

**Cartão não recorrente: pagamento único que desconta o valor total no limite do seu cartão de crédito. No entanto, o débito será feito apenas do valor da parcela na fatura mensal.

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Neurociências e Comportamento

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Tradição e Pioneirismo

Somos pioneiros em educação para o Sistema Unimed, com experiência da Fundação Unimed.

Reconhecimento

Instituição autorizada pelo MEC para oferecer cursos na modalidade presencial e a distância.

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Perguntas Frequentes

1. Quais são os principais objetivos dos cursos de pós-graduação?

Os cursos de pós-graduação da Faculdade Unimed têm como objetivo aprofundar o conhecimento dos profissionais em suas áreas de atuação, capacitando-os com habilidades práticas e teóricas avançadas. Além disso, buscam atualizar os profissionais sobre as últimas tendências e pesquisas em suas respectivas áreas.

2. Qual é a carga horária dos cursos de pós-graduação?

A carga horária varia de acordo com o curso. Em geral, os cursos de pós-graduação lato sensu têm uma carga horária total de 360 horas, distribuídas ao longo de 12 meses.

3. Qual é a modalidade de ensino dos cursos?

Os cursos de pós-graduação da Faculdade Unimed são oferecidos tanto na modalidade presencial quanto a distância (EaD), dependendo do curso específico. Os cursos EaD são totalmente assíncronos, permitindo que os alunos estudem no seu próprio ritmo.

4. Quais são as concepções pedagógicas e metodológicas dos cursos de pós-graduação?

Os cursos são estruturados com base em metodologias ativas de ensino, combinando teoria e prática. Utilizam ferramentas como fóruns de discussão, videoaulas, gamificação, trilhas de aprendizagem, e momentos síncronos para promover uma aprendizagem significativa e aplicada.

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